• BIST 100

    14155,46%0,76
  • DOLAR

    42,69% 0,23
  • EURO

    50,15% 0,06
  • GRAM ALTIN

    5901,44% 0,77
  • Ç. ALTIN

    9485,02% 2,05

Bakan Tekin’den Çarpıcı Uyarı: "Çocukların Başarısı Ana Dil Yetkinliğine Bağlı"

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’den ana dil vurgusu: Akademik başarı ve toplumsal uyum Türkçeye hâkimiyetle başlar

Eğitim 26.05.2025 13:32:00 0
Bakan Tekin’den Çarpıcı Uyarı:

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’den ana dil vurgusu: Akademik başarı ve toplumsal uyum Türkçeye hâkimiyetle başlar

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, çocukların eğitim hayatında ve sosyal gelişiminde ana dilin oynadığı kritik role dikkat çekti. Türkçeye hâkimiyetin yalnızca akademik değil, aynı zamanda düşünsel ve toplumsal gelişim açısından da belirleyici olduğunu vurgulayan Tekin, “Ana dili güçlü olmayan bir çocuğun ne akademik başarıya ulaşması ne de yabancı dil öğrenmesi mümkündür” dedi.

 "Ana Dil, Düşünme ve Anlama Yeteneklerinin Temelidir"

Bakan Tekin, çocukların öğrenme süreçlerinde yaşadıkları güçlüklerin büyük bir kısmının ana dildeki eksikliklerden kaynaklandığını belirtti. “Türkçe sadece bir iletişim aracı değil; çocuklarımızın düşünce sistemini şekillendiren, analiz ve muhakeme becerilerini besleyen temel unsurdur” ifadelerini kullandı.

 Yetersiz Dil Yetkinliği Başarıyı Gölgeliyor

OECD ülkeleriyle karşılaştırma yapan Tekin, Türkiye’de öğrencilerin daha uzun süre yabancı dil eğitimi aldıklarını ancak bu çabanın, sağlam bir ana dil temeline dayanmaması nedeniyle istenilen başarıya ulaşamadığını dile getirdi.
“Çocuklarımız bazen soruları anlama aşamasında dahi zorlanıyor. Bu nedenle potansiyellerini tam anlamıyla sergileyemiyorlar,” dedi.

“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”nde Ana Dile Özel Yer

Yeni eğitim vizyonunun merkezinde, Türkçeye hâkimiyetin artırılması ve okuryazarlık oranlarının nitelikli biçimde yükseltilmesi yer alıyor. Bakan Tekin, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında ana dil okuryazarlığını önceleyen sistematik ve sürdürülebilir politikaların yürürlüğe konacağını belirtti.

 Toplumsal Uyumda da Ana Dil Etkisi

Ana dilde yeterince donanıma sahip olmayan çocukların yalnızca akademik olarak değil, sosyal ilişkilerde ve toplumsal katılımda da zorluk yaşadığını söyleyen Tekin, “Sağlam bir ana dil altyapısı olmadan birey, ne eğitimde ne de sosyal hayatta ayakta kalabilir,” dedi.

 Kaynak: Bu haber, Milli Eğitim Bakanlığı’nın açıklamaları ve kamuya açık bilgileri esas alınarak hazırlanmıştır. İçeriğin tamamı 5846 Sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu kapsamında korunmaktadır. İzinsiz alıntı, kopyalama ve dağıtım yapılamaz.

 

Haber Kaynak : Haber Merkezi

Haber Editörü

İhsan EROL

Yorum Yazın

Pazartesi 9.2 ° / 2.8 °
Salı 7.4 ° / 2.7 °
Çarşamba 10.6 ° / 3.3 °

Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.